适合高中生读的书目_高中推荐阅读书目和必读书

文摘：在我眼中读书分为两种，一种叫修性或者说叫修炼，一种叫致用。前者往往是为快乐而读书，没有特别世俗的目的性，后者则是为了工作或学习而读书，目的性非常之强，有时不免读起来味同嚼蜡。如果你将读书的兴趣和学习能够合二为一。那将是人生之大幸，也是读书之大幸。

今天结合自己阅读的经历和高中生的实际情况，推荐五本书经典书籍，助力高中，主题思想多为积极向上，记住适合才是最重要的。

推荐书目之一：《平凡的世界》

作者：路遥

推荐理由：在路遥笔下，在平凡的世界里，有一群勇于奋进，敢于创新的年轻人，代表了那个时代的声音。

主人公孙少平在生活中是平凡的，历经磨难，但精神上却是富有的在痛苦与磨砺中，他形成对苦难的骄傲感、崇高感，在任何困难面前，他都能不放弃自己追逐的理想，执着于完成既定的人生目标。

少平和田晓霞纯洁的爱情，让我们看到一种跨越权力和金钱，跨越出生与地位的两颗心灵的碰撞和交融。

读这本书时会感觉有种“美”得存在，那是最宝贵的财富。

推荐书目之二：《如何阅读一本书》

作者：[美] 莫提默·J. 艾德勒

推荐理由：同一本书，我可以很迅速的，很简略的读，我也可以很认真，很细致的去读。那么这种把阅读的层次区分出来的这种想法，是《如何阅读一本书》这本书里边我觉得最了不起的一个说法。当然，像这样的说法从古到今都很多人讲过，并不足为奇。可是我觉得这本《如何阅读一本书》，它的好处就是它充满了很多的细节，写的非常清楚。这本书，我觉得是本大家想学阅读方法不错的一本工具书。我相信在作者循循善诱之下，读书将成为一种丰富心灵的习惯和艺术。

推荐书目之三：《论语》

作者：孔子的弟子及再传弟子

推荐理由：《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，集腋成裘，最终在战国初年汇辑论纂成书，因此称“论”。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。

孔子思想以立身为出发点，而人能立身于世的首要条件就是具有“君子”人格。君子具备仁爱之心，自重自律；表里如一，言行一致；积极进取，德才兼备；孜孜于学，注重实践；安贫乐道，谨守正义等等；始终坚守人之间的相处之道，遵从不同的伦理关系，构建着和谐友爱的人际关系和社会环境。

推荐书目之四：《瓦尔登湖》

作者：亨利·大卫·梭罗

推荐理由：身处任何一个时代，人的一生最难的不是战胜他人，而是超越自己，高中学习也是如此。从这个意义上讲，我们都是寂寞的。渺无人烟的湖光水景，自食其力的原始生活，梭罗对自己、人生和自然的思考，在浮躁、功利和享乐盛行的今天，似乎难以企及，但瓦尔登湖的宁静，从来都存在于我们的心海。我们不仅在生理上不断地进行自我清理与修复，最重要的是我们有能力在宁静的阅读中，面对展开的灵魂叙述，净化与救赎自己的心灵。简化生活，静夜慢思，请选择《瓦尔登湖》。

推荐书目之五：《苦难辉煌》

作者：金一南

推荐目的：20世纪在世界东方，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。

在这一命运形成之初，中国国民党、中国共产党、联共（布）与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台发生了猛烈碰撞。内外矛盾冲突空前尖锐，相互斗争局面极其复杂，各派力量的策略转换空前迅速；每一方的领袖和将领皆在较量中淋沥尽致地展现自己全部能量，从而在历史中留下深深的印痕。

外部的围追堵截，内部的争论与妥协、以及不尽的跋涉、惊人的牺牲、大量的叛变，中国共产党人正是经历了如此的地狱之火，带领中华民族探测到了前所未有的历史深度和时代宽度，最终完成了中国历史中最富史诗意义的壮举，中国革命也由此成为一只火中凤凰，从苦难走向辉煌。

原创：安徽公益key，转载请注明来源于今日头条号、订阅号“安徽公益key”（微信号：gongyikey），我是公益key，我来自安徽合肥，帮助孩子更好的成长，同时关注公益助学事宜。