小狗钱钱读书分享ppt_小狗钱钱读书心得

02关注点在哪里，收获就在哪里

钱钱曾提醒吉娅说：“你首先考虑的总是事情做不成的原因，你有没有注意到这一点？”

吉娅如果总是首先想到事情做不成的原因，那她就不会有信心去做这件事；如果她想的是怎样做成这件事，她就会积极地想办法克服困难，而不是给自己找理由。

关于这一点，分享两个名人的故事。一个是爱因斯坦小时候的故事，老师布置手工作业，让同学们回家做一个小板凳，然后交给老师。第二天，同学们都把作品交给老师，当老师看到爱因斯坦的作品时，拿着板凳对同学说道：“你们有谁见过这么糟糕的凳子？”全班同学看着老师手里拿的凳子，哄堂大笑起来。这，老师又生气地对爱因斯坦说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。”

爱因斯坦红着脸，走到老师面前，坚定地说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。”爱因斯坦从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说道：“这是我第一次和第二次制作的，而刚交上去的是第三个，虽然不能让人满意，但是比起这两个要强得多。”

当别人看到的都是糟糕时，而爱因斯坦看到的却是自己的进步。如果爱因斯坦只看到“糟糕的小板凳"，他会陷入深深地自卑中：我做的真丑，我真没用，为什么别人可以做得那么好看，而自己做得这么丑，我是不是太笨了？这种自责自卑的情绪，会伴随他的成长，总是更容易看到自己不如其他人的地方。

事实上，爱因斯坦看到的是自己的亮点：我做了三次，每一次都比上一次做得好，那我以后肯定可以做得更好，这种积极的思维导向，会让他不会轻易被外界的“嘲笑声”淹没，能够坚定地做好自己的事情！

第二个故事，关于爱迪生发明灯泡的故事，爱迪生和团队尝试了1600多种耐热材料和600多种植物纤维，最后才制成一只能够发光45小时的碳丝灯泡。当别人问他为何能如此坚持不懈时，他说：“我没有失败，我只是找到了1000多种不适合做灯泡的材料！”

设想一下，假如普通人的思想，试验了1000次，每次想的是，这次我又失败了，这次我又失败了。当心里想的是失败时，每一次失败都会成为一次打击，估计坚持不到1000次，就已崩溃。而对于爱迪生来说，即便是试验10000次，才能最终找到合适的灯丝材料，他也会坚持下去的。因为他从来没觉得那是失败，恰恰相反，他会觉得每次试验以后，他离成功又近了一次，因为他又排除了一种不适用的材料。

不管是爱因斯坦还是爱迪生，他们都有一个共同点，总是能够看到问题的积极方向。这种积极的思维，会成为他们持续做事的源动力。

03困难时，仍然要坚持自己的想法

小狗钱钱告诉小女孩吉娅：在遇到困难的时候，仍然要坚持自己的想法。一切正常的时候，每个人都能做到这一点。只有当真正的困难出现时才能见分晓。只有少数人能坚定不移地贯彻自己的计划。那些非常成功的人，甚至有能力在他们最困难的时候作出最杰出的表现。

遇到困难时，很多人会对自己的目标出现动摇、怀疑，甚至放弃。然而，事实上，如果你没有坚持到底，你永远不知道自己的潜力有多大。

在一次幼儿园家长会上，园长让大家做了一个小游戏，游戏是这样的：把会场的所有家长分成人数相同的两组，每组分别报数记时，经过多个回合较量，看看哪组报数用的时间最短。

在游戏开始的时候，我们组的成绩是20秒，后面努力到18秒、17秒、15秒，大家不停地调整姿势，不停地变换方法，最后，努力到12秒多，所有人都觉得时间不可能再短了，已经到了极限了，而且大家的耐心也越来越少。但是，园长一直在边上鼓励大家再想想办法，园长说她们当时做这个游戏时，最佳成绩是9秒多。

这个时候虽然还在努力尝试，但是，显然很多家长都有些泄气，这时候，园长提示大家“光的速度要比声音的速度传播得更快”，大家又改变了报数的方法，看到口型就开始报下一个数，而不是等着听完声音。运用了新的方法后，大家的报数时间缩短到了10秒多。当时，由于时间关系，没有继续挑战下去。

这个游戏，让大家明白一个道理，很多时候，一个人是无法真正知道自己的极限在哪里，所以，遇到困难时，也要坚持自己的想法，坚持自己的目标！

04明确具体的目标

小狗钱钱说过这样一段话：如果你给一家邮购公司写信说“请给我寄一些好东西来”，你肯定什么都得不到。我们的愿望也是一样。我们必须确切地知道自己心里渴望的是什么才行。

这段话的意思是说，一定要明确具体的目标，具体的目标更容易被达成。

什么是具体的目标？举个例子，现在是孩子的暑期时间，你跟孩子说：“这个暑假，你要好好提高写作能力。”提高写作能力是一个目标，但不是一个具体的目标。具体的目标是这样的：这个暑假，你要写10篇作文。

仅仅规定孩子完成10篇作文，还是不够的。10篇流水账一样的作文，与10篇优质的作文是不一样的。制定具体的目标，还要给出可量化的标准，例如，字数要求500字以上，语句要通顺，逻辑要分明，条理要清晰。可量化的标准，可以保证目标高质量的完成，避免出现只是付出了辛苦，却没有产出有价值的结果。

05量入为出

量入为出是基本的理财规则，是培养孩子财商需要学会的最根本原则。

小狗钱钱第一次跟吉娅说的话就是，

“吉娅，你应该首先考虑一下，你是不是真的买得起这张CD！”

“吉娅，如果你买了CD，这个月的零用钱就都花光了。”

如果吉娅把钱用来买CD，她就一分钱都没有了，她的储蓄计划就失败了。博多.舍费尔在他的另一本著作《财富自由之路》里也提到，很多人储蓄计划失败的两个关键性原因：

1、花销超标。根据量入为出原则，支出应小于收入，不应该大于收入或等于收入。

2、大多数的人都只想将月末剩下的钱存起来。很多人的思维习惯是先消费，然后把余钱存起来，这样导致结果是，月末根本就没有钱可以存起来，而自己又觉得“我花的每一分钱都是必要开支啊”。

就像小女孩吉娅，她买CD，也是购买自己最喜欢的乐队新出的CD。这样的消费看起来并不过分，但是，如果这项开支，导致自己的储蓄计划失败，那么，这项支出就是不合理的。在储蓄和消费之间，优先选择储蓄。

小狗钱钱说：“学习就是认识新观念和新想法的过程。假如人们始终以同一种思维方式来考虑问题的话，那么始终只会得到同样的结果。”

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