西宁中考报名条件_西宁市中考均衡生政策2020

继2014年国务院下发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后，2016年9月教育部出台《进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，全面部署了全国各省市高中阶段学校考试招生制度改革及试点工作。青海省教育厅确定我市从2017年开始在城区七年级新生中进行高中阶段学校考试招生制度改革试点工作；2018年西宁市三县开始在七年级新生中进行高中阶段学校考试招生制度改革。

根据教育部"两考合一"，即毕业考试、升学考试合一的要求，以后中考作为一个名词就成为历史了，今后就统一规范称呼叫"初中学业水平考试"。西宁市初中学业水平考试遵循"全科开考""学完即考"的原则，将教育部《义务教育课程设置实验方案》中规定的语文、数学、英语、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、生物（含实验操作）、道德与法治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践等全部纳入初中学业水平考试科目范围。考生升学成绩由语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育10个科目的学业水平考试成绩和初中学生综合素质评价成绩构成。按照"学完即考"的原则，在八年级下学期统一组织生物、地理学科学业水平考试，语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史科目在九年级下学期统一组织学业水平考试，音乐、美术、理化生实验、综合实践在九年级下学期由学校自行组织考试。

语文、数学、英语满分各设置为120分，物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理各设置为60分，体育满分设置为50分。音乐、美术、理化生实验、综合实践科目以等级的形式呈现结果。

从2017年秋季新入学的七年级起，初中学生综合素质评价由原来的四个维度变为五个维度，评价结果计入学生升学成绩，评价手段则依托"西宁市初中学生综合素质评价信息系统"，从思想品德（德）、学习态度与能力（智）、身心健康（体）、艺术素养（美）、实践与创新（社会实践）五个评价维度对学生进行全方位评价。综合素质评价结果以等级的形式呈现，作为初中学生毕业的主要依据之一；每个评价维度各占10分，满分为50分。每学期各校综合素质评定结果，A等占学生总数的50％，B等占学生总数的45％，C等占学生总数的5％左右，D等不超过学生总数的1％。

今年是我市高中阶段学校考试招生制度改革的第一年，也就是说现在正就读八年级的学生将在今年6月份参加我市改革后第一次学业水平考试，这次学业水平考试成绩将与他们九年级下学期其他学科的学业水平考试成绩一起计入升学成绩，作为升入高中阶段学校的依据。

近年来，国家高度重视家庭经济困难学生的就学问题，提出要让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递的总体要求，学生的资助力度不断加大，覆盖范围不断扩大，基本建立了从学前到高等教育全覆盖的资助政策体系，目前西宁市的资助政策有哪些？

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。"不让一个学生因家庭经济困难而失学"是党中央向全社会做出的庄严承诺。自2006年实施农村义务教育保障机制以来，经过多年的努力，国家及省市陆续出台了一系列资助政策，政策体系不断在健全，资助标准不断在提高，资助范围不断在扩大，基本实现了"三覆盖"，即多学段覆盖、公办和民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖。资助政策的实施，在制度上基本保障了家庭经济困难学生顺利入学、完成学业。

目前,西宁市执行的资助政策分别有：贫困家庭学生15年教育资助政策、学前一年教育资助政策、学龄前儿童学前教育扶困资助政策、义务教育阶段"两免一补"政策、义务教育寄宿制学生"蛋奶工程"、农村义务教育学生营养改善计划、普通高中国家助学金政策、中等职业学校学生国家助学金、免学费、免教材政策、残疾儿童少年实施十五年免费教育政策以及针对高校学生的生源地信用助学贷款和贫困大学生免学费、生活费资助政策等15个资助项目。除了政府资助以外，我们也会争取一些企事业单位和爱心人士举办的捐资助学活动，比如：中央专项彩票公益金教育助学项目、省外侨办主办的"雅居乐青海奖教助学金"项目、以及深圳市铭基金公益基金会的"天使助学行动"等资助项目，缓解贫困家庭学生就学经济压力。

本期节目内容就是这些

解决百姓难题

架起沟通桥梁

《阳光热线》始终以关注民生、关注社会事件为主要内容，希望通过广播的平台搭建起政府与百姓之间沟通的桥梁。市民可以拨打西宁广播电视台《阳光热线》栏目组8235591、8235592热线电话实时参与节目互动，直接与嘉宾对话，表达诉求，参与政府决策，监督部门履职。

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