返回目录：经济新闻
2016年大学生就业蓝皮书
自2010年《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》发布之后，大学毕业生创业比例逐年稳步提升。2015届的自主创业比例是3.0%，比2014届(2.9%)高出0.1个百分点，比文件发布之前的2009届(1.2%)高出1.8个百分点。根据国家统计局《2015年国民经济和社会发展统计公报》发布的普通本专科毕业生人数680.9万估算，2015届大学生中约有20.4万人选择了创业。
2015届本科毕业生自主创业比例最高的就业经济区域为泛长江三角洲区域经济体(2.8%)。2015届本科毕业生半年后自主创业主要集中在教育产业(21.1%)，其后是零售商业(12.8%)、媒体信息及通信产业(11.6%)。
近日在北京发布的《就业蓝皮书》显示，大学生自主创业存活率明显提升，自主创业的毕业生收入优势明显。此外，在“大众创业”的氛围下，越来越多的大学生选择自己创业。大学生自主创业比例持续上升，其首选领域是教育行业。
共享经济思维改变教育
如何给双创、“共享经济”等探索找到教育领域新样本?成立于2013年6月25日的厦门家教联盟探索出了自己的成长路径。由一群每年毕业于厦门双十中学、厦门一中、厦门外国语学校 等高三实验班，录取于港大、清华、北大、复旦、上交、浙大等名牌大学应届尖子生组成的团队。致力于高考实战经验知识分享平台，为高中生提供高品质的备考知识服务。
厦门家教联盟成员都成功在高考/竞赛/自招/保送等各类考试中脱颖而出，拥有丰富的备考经验和考试技巧，为每一个高中生学员量身定做个性化专属辅导方案。刚高考完的名牌大学准大一，处于高中各科知识结构网络体系峰值，辅导高中生效用价值和社会价值都能发挥到最大化。
以供给侧结构性改革为引领，共享经济，让学习资源价值最大化。通过共享经济，越来越多的考生能享有更公平和更优质的教育资源，不再受地域、教学资源以及教学水平的限制，在资源整合下达到自己最佳的高考水平。共享经济,一个时代来临。在信息共享的基础上，各种生产、生活资料也随之共享，社会作业模式相应变化，经济发展结构实现转型，共享经济逐渐走向社会习惯。
助大学生放飞创业梦
今年以来，中央和各地进一步完善和推进毕业生就业促进计划和创业引领计划，出台了一系列促进高校毕业生创业就业的重要措施。
培养创业意识是提升大学毕业生自主创业的有效途径之一。在国家对大学生创新创业的政策的支持下，高校对大学生创新能力的培养开始显现。2014届大学毕业生毕业时的创新能力掌握水平(54%)比2013届(53%)、2012届(50%)略有提升。大学毕业生创业具有持续性，所以评价和扶持大学毕业生创业不能只着眼于毕业时。
国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》也明确，面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理。