明天就要开学啦~除了送孩子去学校接受通识教育，父母也要注意培养孩子的财商哦~

财商也就是“金融智商”，指一个人认识，管理和创造财富的能力，是实现成功人生的关键因素之一。

和智商、情商一样，财商形成的最佳时间段是在青少年阶段，这正是一个人金钱观、价值观、人生观逐渐形成的时期，在此期间，对孩子灌输正确的财商观念，进行正确的金钱价值教育，将会影响孩子的一生。

理财得从娃娃抓起。那么，其他国家的父母都是如何锻炼孩子的财商的？

1）美国：从3岁开始实现幸福人生计划

在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，对于儿童理财教育的要求是：

3岁能辨认硬币和纸币。他们会把硬币给孩子玩，学习识别硬币的大小；在家中做“寻宝游戏”；玩“购物”游戏。

6岁具有“自己的钱”的意识。设置储蓄罐；了解钱币的多种用途，比如购物、度假、交学费等。孩子还会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点自己的收入。

7~8岁开始对物品的数量、质量和价格进行评估。这个时期，让孩子学习金钱（角/元）的换算；鼓励孩子做家务挣钱；教孩子记账、检查收支平衡等。

9~10岁有预算的能力。学会看广告，了解物品的单价，学会比较价格；制作想买东西的清单，让孩子为储蓄设立目标；带孩子去银行将攒的钱存进账户；自己设计和准备自己的派对等。

此外，美国每年都有一天“带孩子上班日”，公司鼓励员工带孩子体验父母的工作，以了解父母工作的艰辛，让孩子懂得金钱是劳动换来的报酬。

2）日本：让孩子管理零用钱

日本人主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。

很多日本家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。

日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。

3）法国：给“私房钱” 让孩子自我规划

法国人基本上从孩子上小学前就开始进行理财教育，浪漫的法国人认为让孩子早些拥有私房钱会有利于孩子学会经济独立，他们会陪孩子将私房钱花掉，然后和孩子们交流消费感受，让孩子自己去判断消费是否合理。

10岁的时候，法国家长会给孩子在银行设立独立账户，并且定期给账户内划钱。他们认为，与其让孩子每次向家长苦苦“乞讨”，还不如定期给孩子一笔零用钱并限制消费范围，这样，更有利于培养孩子“计划用钱”的理财本领。他们希望孩子从小就能学会明智、科学而不是机械盲目的理财。

4）荷兰：孩子出生后就办银行卡

以“小国大业”而闻名的荷兰，其举国文化就是“通商和赚钱”。在荷兰，孩子出生后的第一件事情，就是给孩子办张银行卡和一些长期投资理财的基金计划。

5~6岁，父母就会教孩子使用网络银行，和他们共同探讨理财的计划。当然这个阶段，孩子关心最多的是他们的零用钱该如何处理，那么父母会和他们一起分析利弊。有时，父母也会带孩子一起去银行咨询理财计划。

12~14岁，父母会把银行卡交给孩子。荷兰的银行卡都是一卡两用，活期帐户和储蓄理财账户捆绑在一起，孩子可以自由使用活期账户，但储蓄理财账户的钱是无法擅自动用的，这样既保护了理财的延续性，又可以让孩子自由支配一些钱。

值得一提的是，荷兰家长会不时把慈善和公益的理念灌输给孩子，因此，在他们账户的每月花费里，总有一部分是自愿定期捐助给需要帮助的人和动物的。

看了其他国家父母的教育方式，你有什么感悟吗？小金帮你总结一下~

1）要培养孩子的财商，先构建自己的理财体系，以身作则

2）不能对孩子予取予求，要从小培养他节制的观念

3）为孩子指定详细的理财教育规划

4）孩子懂事之后，要给他们适当的零花钱，让他从小有支配自己资产的意识