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小学生说相声，学校提供场地做剧场，日前在济南市义和小学，两名爱说相声的男生火了。两名男生不仅人气火了，而且通过卖票说相声，也赚火了。当然，学生听相声买票不是用的人民币，而是在学校里通用的校园钱币“和氏币”。(12月30日 《齐鲁晚报》)
素质教育的理念正在为学校教育带来良性改变，教育工作者发现学生在学校除了要学习相关的专业知识，还要学会与人沟通的技巧，学会找寻自己的兴趣和特长。要让兴趣引领学习，点缀校园生活。济南市义和小学在这方面就很有想法，他们将素质教育的号召落到实处，在校园开拓相声舞台，让学生充分感受素质教育带来的实惠。
相声是中国传统文化的一个重要表现形式，在全民最受关注的春节晚会上，相声一直是弘扬传统文化当仁不让的主流表现形式，只不过，很多家长都未能引起重视，认为在学校说相声不那么主流，学生在学校的“主流”任务就是提高学习成绩。
在这样的情况下，学校能够大胆创新教育方法，为有相声特长的孩子们提供一个舞台，本身就是受到了“兴趣引领学习”理念的影响。要将这一理念服众，需要拿出一些看得见的成绩来。回顾这两名小学生说相声的过程，不难看出这不但是提高自身能力的过程，更是一次成功的自我营销：两名男生一开始也担心没有观众，可是后来越说越自信，很多家长都慕名而来成为了小粉丝。“互联网+”的思维让他们不但关注相声本身，还将传播和营销提升日程，借助网络的快速传播，小小火了一把。
可见，兴趣就是最好的老师，它能让未成年人毫无保留地奉献自己的时间和力量，让他们更快更好地走向成功。而关注孩子内心的真实想法，聆听他们对未来对现在的详细规划，不以成人的眼光来看待孩子的兴趣，是每一个家长和老师应该给与孩子的温暖。没有一种成功能轻易复制，也没有一个小孩生来就是为了实现父辈未完成的理想的。如果对孩子的兴趣给于足够的宽容和支持，一定会让孩子在这样一次特殊的学习之旅中收获到更多有用的东西。
学校生活其实并不漫长，却是一个人形成价值观、人生观的地方，并为未来提供无限可能。每个小孩都有自己的特长，家长和老师不应该压迫他们的自由成长，不应该主宰他们的学习和生活，在孩子还小的时候，不妨鼓励他们多尝试、多体验，去寻找最适合自己的发展轨迹。若能将现在的爱好和以后的工作结合，孩子们进入社会后将更有可能收获成功，也能感受到更多快乐。
其实，济南市义和小学为孩子们提供说相声的舞台，可不是简简单单地成就少数有文艺特长的孩子，他们还用“校园币”来让所有学生甚至学生家长参与到这场和谐的文明创建之旅。在这次文化旅行中，每一个人都是积极的参与者，也是文明校园的建设者，而这两位勇敢彰显自己特点，大胆释放自己专长的“小小相声家”更是为大家完成了一次筑梦之旅，他们用实际行动证明：只要足够热爱一件事物，并为之努力，就一定能够实现梦想。
中国校园需要更多这样的舞台，要让兴趣成为孩子们成长过程中最好的老师，为孩子们的素质教育打开一扇通往光明的窗户。(黄超 贺美琼)