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一旦扯到师生关系，大家都会觉得这都是老话题了。尽管是老话题，但是它时不时地仍会被人提起，因为师生关系也是在不断发展变化着的。
不管某些人炒作它是出于何种目的，都需要我们来正视和面对它。时至今日，师生关系已经发展到了哪个地步了，不说大家也心知肚明。还别说，这师生关系的紧张，也不是无缘无故的。
今天，咱们也来聊一聊这个话题。
前些时候，与友人聊天，他向俺说起了一件事，一件让他气愤不已的事情。我们这里暂且叫他L君吧！
L君现在市区某小学任教，担任学科教学兼任五年级班主任工作。鉴于学校要求，九月份开学后，各班级都组建了各自的班级群，班主任们在班里公开了班群号与老师的手机号码，便于家长加群交流、联系。所以，时而接收到家长的加好友请求，就见怪不怪了。可就在这个环节，L君遇到了闹心事。
一天晚上，一个人主动加了他微信好友，对方微信头像有一点面熟，但他没及时与其互动。但是到了第二天晚上六、七点的时候，这个“好友”开始爆发了。它首先使用了第一计：冒名顶替，瞒天过海，借刀杀人。他自我介绍是一个叫某某成的小男生，接着开骂了。这也就是一个十来岁的小屁孩，骂起人来一点都不比那些泼妇差。这突然冒出来的也不知道是哪一出，让L 君始料不及。这某某成却是去年L君班上的学生，虽然有点顽皮，但还不至于敢公然在微信里骂老师的，再说，L老师尽管批评过他，可老师也没咋得罪某某成啊！这让L君犯了嘀咕。
这家伙，很聪明，想来个一石三鸟。他还真胆大，以为自己披了一件马甲，别人就不知道他是谁了。
经过一观察分析，L君确定，这是上学期一个叫某某凯的同学的微信号，并且根据备注的手机号，也显示是某某凯奶奶的号码。L 君本来就有一些狐疑，又听这家伙自称某某成，他决定打个电话问问某某成家长和某某凯的奶奶，到底是什么情况。
先打给了某某成家长，答案是否定的，某某成没这个胆量，也没这么坏。
然后，再打给某某凯家长，果然是某某凯奶奶接住了电话。一问，这位奶奶却哭诉起来了。她说老手机在暑假里丢了，这个微信号已经被盗了，前几天她远在南方的儿子还打电话回来，问他们是不是缺钱花了？某某凯在微信上，让他转几千块钱过来，不知真假，所以他得确认一下。母子俩一对照，明白遇到骗子了。在这空档，这位奶奶又现场问了她孙子，干没干这件事，确认这事不是某某凯干的。但她孙子把微信号、密码告诉过楼上邻居的一个叫某某鹏的孩子，那是另一个班的，目前已经升入六年级了。
L君又联系了六年级班主任，经过了解，果然在六年级班级群里发现了那个微信号，不过，在这个群里他的昵称叫做：某某鹏的家长。
这一下，L君心里有底了。他将计就计，敲山震虎，关门捉贼。反身一将，好家伙，有收获啊！
这下他可招了。不过，他又实施了第二计：栽赃嫁祸。
继续深挖，看看他到底玩的什么鬼把戏？
到这时，他还不忘黑别人，把锅甩给别人。
谎言继续。
手机害了这孩子啊！这位妈妈也不知道是不是为孩子好？
这家伙不敢承认错误，那嘴巴就像“煮熟的鸭子----嘴硬！”
十句话，还不一定有一句真的！唉，真是的！第二天，某某鹏的母亲也听说，亲自来到了学校，找到了L君，了解情况，说来说去，这家长也木有表示歉意，其间她还问到：你说，俺们这娃儿，是不是神经病了啊？
最后，在另外两个同学的对质下，某某鹏终于承认是他自己干的，之前冒充某某凯问某某凯爸爸要钱的也是他。
太让人惊叹了，就这么小的一个孩子们居然学会了歪门邪道，还是无师自通的，如果把这聪明才智用到学习上，用到正当地方，应该会做出点成就的，您说是不是？
由于这孩子还小，学校经过查实给出的处理意见，也只能是让他家长来先把这孩子领回家两天儿教育教育。
亲爱的朋友们，你们说，遇见这种情况，老师该怎么办呢？如果是您，您会怎么做呢？欢迎大家讨论，发表一下意见。